中班美术《美丽的蒲公英》微反思

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发布时间:2021-09-18 23:26:31

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资源描述:

中班美术《美丽的蒲公英》活动反思 旬邑县第二幼儿园 王芳莉 《3—6岁儿童学习与发展指南》的教育建议指出:“和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。”基于这样的理念指导,我尝试挖掘身边的资源——自然界中孩子们熟悉的、喜爱的“蒲公英”,让孩子在欣赏蒲公英的美的同时感受生活的美好。在执教中班美术活动——《蒲公英》后,我对活动进行了反思与梳理,反思如下: 一、选材源于自然,艺术感受生活化 《指南》教育建议指出:“和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事

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发布者:心灵地图

上传时间:2023-02-10 05:46:15

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