南安市小学关于预防校园欺凌致家长的一封信

关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长:　　您好!　　校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康，为预防此类事件的发生，促进孩子全面、和谐、健康发展，家校合作至关重要。以创造良好学习环境为宗旨，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合，并能起到学生教育的警醒作用。　　出现这些情况孩子可能正遭受欺凌　　1.突然不愿上学　　原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。　　2.无端情绪变化　　孩子放学回家后闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。　　3.|抱怨有同学针对他　　这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。

1　　4.身上出现伤痕　　孩子从学校回来后全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。　　5.行为异常　　如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。　　6.睡眠出现问题　　失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。　　当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做?|　　1.教会孩子自尊自爱和自我保护　　有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。　　2.鼓励孩子建立有益的人际关系　　孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。

2　　3.冷静，最重要的是孩子　　当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。　　|4.共情，先别追问过多细节　　不要一味安慰孩子别和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。　　5.接纳，父母绝不抛弃你　　孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。　　6.安抚，先平复孩子的情绪　　孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重|要。　　7.感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢

3　　告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。　　预防“校园欺凌”，应做到“三不”　　不做受害者　　1.不携带较多的钱，以及手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。　　2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。　　3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。　　4.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质|训练，以便在危险的时刻进行自保。　　不做欺凌者　　故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

4　　不做附和者或冷眼旁观者　　1.拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。　　2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。　　3.在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。　　4.及时向老师、家长报告，甚至报警。　　各位家长，让我们一起携手关心与爱护您的孩子!生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对孩子进行安全教育|，培养安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣!让我们一起创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天!　　南安市XX小学　　2023年11月02日