以略读方法来应对英语四级阅读理解

以略读方法来应对四级阅读理解考生普遍反映快速阅读难度过大，个别题目超出了四级甚至是六级考试大纲的要求。下面，将结合真题为各位考生揭开快速阅读解题的神秘面纱：　　两大基本考点——skimming和scanning　　其实“快速阅读”这个称谓是对这部分题型名称的一种误解，甚或说是一种误译。实际上试题册上所给的题型英文名称是ReadingComprehension(SkimmingandScanning)——阅读理解(略读与跳读)。不少考生正是由于受到所谓“快速”两字的误导，以为单纯求快就可以万事大吉，殊不知这其中是另有“隐情”。　　Skimming——略读　　略读，顾名思义就是要求|考生在较短时间内把握住文章某个段落的主题思想。我们首先来看一下2010年6月份快速阅读第一题：　　1.WhateventuallymadeCarlaToeberealizeshewasspendingtoomuchtimeontheInternet?　　A)Herdaughter'srepeatedcomplaints.　　B)Fatigueresultingfromlackofsleep.　　C)Thepoorlymanagedstateofherhouse.　　D)Thehighfinancialcostsaddingup.　　一般来说快速阅读的第一题往往是针对文章的开头部|分。以该题为例，基本上所有考生都能够定位到第一段。可是第一段到底应该怎么读就成了个大问题。　　Afewmonthsago,itwasn'tunusualfor47-year-oldCarlaToebetospend15hoursperdayonline.She'dwakeupearly,turnonherlaptopandchatonInternetdatingsitesandinstant-messagingprograms–leavingherbedforonlybriefintervals.Herhouseholdbillspiledup,alongwiththedish|esanddirtylaundry,butittooknear-constantcomplaintsfromherfourdaughtersbeforesherealizedshehadaproblem.　　诚然，从头到尾“快速”读完确实是个办法——而且也是绝大多数考生使用的办法，但这样做完全失去了skimming的意义。换个角度来说，如果每个题目都像这样把段落读完，那么十道题加在一起所积累的阅读量势必将超过15分钟的大限。其实大部分文章的段落重点或者说中心都集中在首末句上。略读所要考察的就是考生是否敢于大胆抓住首末句，抛去段落中间的无效部分，从而迅速找到答案。以本题而言，该段|最后一句，尤其是but之后的“ittooknear-constantcomplaintsfromherfourdaughtersbeforesherealizedshehadaproblem”(直到她的四个女儿开始不断发出抱怨的时候她在开始意识到自己出问题了)就是答案所在位置。故而选择A选项。　　再看2009年6月的快速阅读第六题：　　6.WhatdidDalethinkofMindsetsLLC’sworkshop?　　A)Itwaswell-intentionedbutpoorlyconducted.　　B)Ittappedintotheexecutives’fullpot|ential.

1　　C)Ithelpedhimmakefairdecisions.　　D)Itmetparticipants’diverseneeds.　　这道题在当年得分率非常低。原因就在于这道题对应的可能段落有两段而不是一段(省略号表示段落略去部分，下文同此例)：　　“Ihadamanagementpositionopeninmydepartment;andthetwofinalistswereamanandawoman.HadInotattendedthisworkshop,Iwouldhaveautomaticallyassumedthemanwasthebestca|ndidatebecausethepositionrequiredquiteabitofextensivetravel.…”Dale’sassumptionsareanotherexampleofthewell-intentionedbutincorrectthinkingthatlimitsanorganization’sabilitytotapintothefullpotentialofadiverseworkforce.　　“Ilearnedfromtheclassthatinsteadofimposingmygenderbiasesintothesituation,In|eededtopresentthefullrangeofduties,responsibilitiesandexpectationstoallcandidatesandallowthemtomakeaninformeddecision.”Dalecreditstheworkshop,“becauseithelpedmemakedecisionsbasedonfairness.”　　这道题目的要求更高。考生不仅要知道重点在两个段落的首末句上，还需要结合题目所问，对这四个句子孰轻孰重作出预先判断，然后再进行阅读。题目问的是Dale对这个研讨班的看法。据此看来一段第一句无效，因其起始|部分讲到的是Dale在公司的position(职位)。同样该段末句也无效，Dale’sassumptions——讲的是Dale原先的一些错误想法和做法。很可惜的是当年不少考生都在这两个句子上耗费了大量时间，甚至还有个别考生通读该段，这样自然是得不偿失。　　再来看下一段的第一句，Ilearnedfromtheclassthati