金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)

金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)

ID:22681814

大小:6.39 MB

页数:47页

发布时间:2023-10-18 14:31:01

金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第1页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第2页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第3页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第4页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第5页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第6页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第7页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第8页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第9页
金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)_第10页
资源描述:

几千年来,勤劳的中国人民创造了灿烂的文化,有过辉煌的成就,建筑就是文化的见证之一。圆明园,曾被誉为“万园之园”。但因为英法联军入侵,园林被毁,现在只剩下了残垣断壁。今天,就让我们学习《圆明园的毁灭》,一起来回忆这段历史吧。课文导入

113.圆明园的毁灭

21.认识“估、煌”等生字,会写“毁、估”等字,会写“毁灭、不可估量”等词语。2.默读课文,理解课文内容。借助关键词句,体会课文的思想感情,并通过有感情地朗读,读出情感的变化。3.领悟课文的表达特点,能结合相关资料,理解“圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。4.能结合相|关资料,体会《七子之歌(节选)》《和平宣言(节选)》与课文表达的情感的相似之处。学习目标

3第1课时

4知识链接1709年开始兴建,经历了康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六代清朝皇帝,1860年被英法联军焚毁。圆明园占地面积5200余亩,有150余景,被称为“万园之园”,是世界上最大的皇家园林。圆明园是中国人民智慧和血汗的结晶,也是中国人民建筑艺术和文化的典范。

5估计辉煌宫殿玲珑剔透波澜丘陵宏伟奉命灰烬gūhuángdiànlínghóng字词学习lóngtīlánfèngjìn

6毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉

7量测量重量还还有liánglià|nghái人们是什么时候发明秤来称量(liáng)物体重量(liàng)的呢?我从图书馆借的书还(hái)有两天就到期了,我得抓紧时间归还(huán)。huán归还

8销(报销)消(消失)拱(拱手)供(提供)境(环境)镜(镜子)

9毁灭不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命

10【不可估量】本文中指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。估量:估计。造句:战争给国家带来的损失是不可估量的。【举世闻名】世上的人都知道他的名字。形容名声很大。造句:举世闻名的万里长城是中国古代|劳动人民创造的奇迹。【众星拱月】比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。【金碧辉煌】形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。造句:这个大厅装修得豪华气派,金碧辉煌。

11【玲珑剔透】形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。造句:这件水晶饰品玲珑剔透,非常精美。【象征】用具体的事物表现某种特殊意义。【诗情画意】诗画一般的美好意境。【流连】留恋不止,舍不得离去。造句:桂林如画的景色让游客们流连忘返。【幻想】以社会或个人的思想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。【宏伟】(规模、计划等)宏大雄伟。造句:这次到北京旅游,我一定|要去参观宏伟的人民大会堂。

12【文物】历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品等。【奇珍异宝】奇异难得的珍宝。造句:这座博物馆收藏了大量的奇珍异宝。【销毁】烧掉;毁掉。【笼罩】像笼子似的罩在上面。【瑰宝】特别珍贵的东西。造句:《清明上河图》是我国绘画艺术宝库中的瑰宝。【精华】(事物)最重要、最好的部分。造句:这本小说的精华部分在第六章,我连续读了三遍。【灰烬】物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。

13损失——热闹——销毁——精华——举世闻名——收获冷清糟粕默默无闻酒酒精华糟粕保存

14估量——环绕——仿照——建造—|—幻想——宏伟——珍贵——销毁——侵略——笼罩——瑰宝——精华——举世闻名——估计围绕模仿建设宝贵雄伟遐想毁灭侵犯珍宝精髓驰名中外覆盖

15读了课文题目,你有什么样的疑问?◎圆明园是怎么毁灭的?◎之前的圆明园是怎么样的?◎是谁把圆明园毁灭的?整体感知

16第一部分(1):概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。第三部分(5):第二部分(2-4):详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。讲英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。课文可以划分为几个部分?每个部分分别讲了什么内容?

17快速默读课文第2、3、4自|然段,看看课文中哪句话可以概括当时圆明园在世界上的地位呢?圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。品读课文

18课文从哪几方面介绍了昔日的圆明园?(1)圆明园的位置与总体布局;(2)圆明园的种种景点,突出它在园林建筑上的杰出成就;(3)圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝,突出它的文化艺术价值。

19今天我们看到了一个规模如此宏大,建筑精美,文物珍贵,并在当时被称为是一座举世闻名的皇家园林,还是世界上最大的博物馆和艺术馆,连法国作家雨果也发出了这样的赞叹“有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。”可是这么一个令人惊叹的建筑却被两个强盗|给毁灭了,多么可惜啊,让我们下节课继续学习。课堂小结

20第2课时

21自由朗读第3自然段,作者具体介绍了哪些建筑景观?品读课文金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁买卖街山乡村野仿古建筑根据文人诗情画意建造的景物民族建筑西洋景观

22圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。更加对仗,有节奏感。圆明|园中的建筑可谓是应有尽有!排比句把“有”字读得重一些,读出节奏感。

23第4自然段,自由读一读课文,圆明园内有哪些珍贵的历史文物?圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。过渡句,引出下文

24◎圆明园不愧是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华!面对这人间奇迹,你有着怎样的心情?骄傲、自豪、喜悦······◎请你带着这样的心情,读读第3、4自然段,注意满怀自豪,从容、缓慢地读。

25昔日辉煌的圆明园现在只能出现在人们的梦中,请大家看到课文最后一个自然段,自由读读课文,并拿起你手中的笔,写一写你的体会。

261860年10月6日,英法联军侵入

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1、本文档共47页,下载后即可获取全部内容。
2、此文档《金坛区部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课件(含2课时)》由用户(鱼籽酱)提供并上传付费之前 请先通过免费阅读内容等途径辨别内容,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有:如有侵权或不适当内容,请进行举报或申诉。
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”允许上传人保留音节日灵结构的情况下删减部份的内容,下裁前须认直查看,确认无误后再购买。
4、欧宝真人·(中国)科技有限公司网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护外理,无法对各卖家所售文档的直实性,完整性,准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请谨慎购买。
5、本站文档的总页数,文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示页数不一定正确),网站客服只以系统显示页数,文件格式,文档大小作为仲裁依据。

文档提供

发布者:鱼籽酱

上传时间:2023-10-15 15:35:27

认证主体:李*(个人认证)

IP归属:广东 广州市

相关标签

文档提供

发布者:鱼籽酱

上传时间:2023-10-15 15:35:27

认证主体:李*(个人认证)

IP归属:广东 广州市

相关标签