同步练习题(九年级思想品德全一册人教第二单元　了解祖国　爱我中华第五课　中华文化与民族精神)

同步练习题(九年级思想品德全一册人教第二单元　了解祖国　爱我中华第五课　中华文化与民族精神)弘扬和培育民族精神达标检测基础反思1．中华诗词已流传了3000多年，至今依然生机勃勃。这体现了中华文化________的特点。(　　)　A．求同存异　　　　B．潜移默化　C．自强不息D．源远流长2．从2015年开始，教育部在全国中小学推行优秀文化典籍进课堂，典籍内容包括《三字经》《千字文》《声律启蒙》等。关于推行优秀文化典籍进课堂，下列说法正确的是(　　)①有利于传承中华民族的优秀文化，弘扬民族精神　②中国传统文化是世界上最优秀的文化　③有利于保|护并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象　④有利于增强我们对民族文化的认同感，增强民族自信心和自豪感　A．②③④B．①②④　C．①②③D．①③④3．下列关于民族精神的说法中正确的是(　　)①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神　②中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分　③民族精神总是过去的东西，一个民族立于世界民族之林，可以没有民族精神　④民族精神是民族文化的精髓，只有中华民族才有民族精神　A．①②B．②③④　C．①③④D．①②④4．在5000多年的历史长河中，中华民族逐渐形成的伟大民族精神的核心是(　|　)　A．集体主义B．自强不息　C．改革创新D．爱国主义5．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等感人的故事，集中体现了中华民族精神中________的精神。(　　)　A．自强不息B．爱好和平　C．勤劳勇敢D．团结统一6．某中学决定开展一次“高擎民族火炬，弘扬民族精神”

1主题活动。下列符合这一主题的活动方式有(　　)①参观本地爱国主义教育基地　②举行“颂中华”校园歌手大赛　③举行“艰苦奋斗精神代代传”演讲比赛　④举办“校园时装文化节”活动　A．①②③B．②③④　C．①③④D．①②④能力测控7．|材料一　每年的9月25日，全国各地的群众会自发来到位于河北省保定市易县的狼牙山，登上五勇士纪念塔，追忆他们的悲壮之举，感受其所承载的民族精神。材料二　2016年10月，“神舟十一号”载人飞船发射成功。从“神舟一号”到“神舟十一号”，我们感受到了航天人身上伟大的民族精神。(1)从材料一中的“狼牙山五勇士”到材料二中的“航天人”，我们无不感受到伟大民族精神的力量。请问民族精神的内涵是什么？(2)由上述两则材料我们感受到民族精神在我国历史上发挥了怎样的重要作用？(3)这种精神在当代有哪些丰富和发展？(至少写出两种)(4)你打算在日常生活中如何|弘扬和培育民族精神？

2拓展创新8．十八大以来，中共中央高度重视践行社会主义核心价值观。中共中央政治局于2014年2月24日就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习。中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，要求各地区、各部门结合实际认真贯彻执行。弘扬民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一。为践行社会主义核心价值观，太原市某中学拟开展探究性学习活动，请你积极参与。(1)为什么要弘扬和培育民族精神？(至少答出两点)【感悟品质】2014年5月，广西壮族自治区贺州市昭平县的叶劲，脑死亡|后无偿捐献身体器官，拯救6人生命的故事，引起了全国各界的关注。叶劲的事迹是以实际行动践行社会主义核心价值观的体现。(2)结合所学知识，说说你从叶劲身上感悟到了什么。(至少从两个角度回答)【点滴践行】“最美”一词几乎伴随着中国人生活的每时每刻。践行社会主义核心价值观也需要你的“最美”。(3)在学校生活中，你打算怎样成为一名“最美中学生”？知识拓展大庆精神大庆精神，产生于20世纪60年代初的大庆石油会战，

3是中华民族精神的重要组成部分。无论过去、现在，还是将来，大庆精神都是激励人们奋进的动力。大庆精神主要包括：为国争光、为民族争气的爱国主|义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲求科学、“三老四严”的科学求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。概括地说，就是“爱国、创业、求实、奉献”。大庆精神随着大庆油田的开发建设而不断丰富完善。