市普通高中年秋学期高三语文期终调研考试卷

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发布时间:2023-10-17 02:03:02

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资源描述:

无锡市普通高中年秋学期高三期终调研考试卷语文注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共160分,考试时间150分钟。选考历史的考生加30分钟40分。2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是()(3分)“▲”的社会看上去很有序,但社会体制却是僵化的,人被僵化的体制▲,没有自由发挥的空间,一切都是设定好的、▲的。这种“有序”社会是没有活力的社会,当然也是难以向前发展的社会。A.死气沉沉束缚墨守成规B.死水一潭束缚按部就班C.死水一潭制约按部就班D.死气沉沉制约墨守成规2.下列各句|中加点的词语,都与古典小说、戏曲或传说有关,对应不正确的一项是()(3分)A.看我“七十二变”,爱漂亮没有终点,麻雀也能飞上青天。(《西游记》)B.又没有“红娘”式的人物,要理解对方的心思是多么困难啊!(《西厢记》)C.老听人家夸赞你,我还以为你是一个“三头六臂”的女英雄呢。(《水浒传》)D.你看看你,开了水龙头不记得关,家里都“水漫金山”了。(《白蛇传》)3.填入下面唐诗划线处的句子,最恰当的是一项()(3分)寒窗灯尽月斜晖,佩马朝天独掩扉。▲,白云空长越山薇。病中送客难为别,梦里还家不当归。惟有寄书书未得,卧闻燕雁向南飞。A.细水浮花归别浦B.淡烟浮照明星楼C.清露已凋秦塞柳D.绣户夜|攒红烛市4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)世间事物有真、善、美三种不同的价值,人类心理有知、意、情三种不同的活动。▲人生来就有真、善、美的需要,真、善、美具备,人生才完美。①求知、想好、爱美,三者都是人类天性。②人能发意志,就要想好,就要趋善避恶,造就人生幸福。③这三种心理活动恰和三种事物价值相当:真关于知,善关于意,美关于情。④人能动情感,就爱美,就欢喜创造艺术,欣赏人生自然中的美妙境界。⑤人能知,就有好奇心,就要求知,就要辨别真伪,寻求真理。A.③⑤②④①B.①⑤②④③C.③⑤④②①D.①⑤④②③5.下列关于古代文化常识的表述,错误的一项是()(3分)A.|宫、商、角、徵、羽是中国古乐基本音阶,起源于春秋时期。

1B.中国是礼仪之邦,来往称呼接洽,多使用敬辞,其中陛下、殿下、膝下、足下、在下,都是敬称用语。C.“南阳高士吟梁父,西蜀才人赋子虚”,前句说的是诸葛亮,后句说的是司马相如。D.“避讳”是我国封建社会特有的现象,“春秋为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”。黛玉因母亲名字有“敏”字,所以写“敏”字时常用它字代替或曲笔,即为“避讳”之举。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6-9小题。寄欧阳舍人书曾巩去秋人还,蒙赐书,及所撰先大父墓碑铭,反复观诵,感与惭并。夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书,而铭者,盖古之|人有功德材行志义之美者,惧后世之不知,则必铭而见之。或纳于庙,或存于墓,一也。苟其人之恶,则于铭乎何有?此其所以与史异也。其辞之作,所以使死者无有所憾,生者得以致其严。警劝之道,非近乎史,其将安近?及世之衰,为人之子孙者,一欲褒扬其亲,而不本乎理。故虽恶人,皆务勒铭,以夸后世。立言者既莫之拒而不为,又以其子孙之所请也,于是乎铭始不实。后之作铭者,当观其人。苟托之非人,则书之非公与是,则不足以行世而传后。故千百年来,公卿大夫至于里巷之士,莫不有铭,而传者盖少。其故非他,托之非人,书之非公与是故也。然则孰为其人而能尽公与是欤?非畜道德而能文章者,无以为也。盖有道德者之于恶人,则不受而铭之;于众|人,则能辨焉。而人之行,有情善而迹非,有意奸而外淑,有善恶相悬而不可以实指,有实大于名,有名侈于实。犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?不惑不徇,则公且是矣。而其辞之不工,则世犹不传,于是又在其文章兼胜焉。故曰,非畜道德而能文章者无以为也,岂非然哉!然畜道德而能文章者,虽或并世而有,亦或数十年或一二百年而有之。其传之难如此,其遇之难又如此。若先生之道德文章,固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓,幸遇而得铭,其公与是,其传世行后无疑也。而世之学者,每观传记所书古人之事,至其所可感,则往往衋然①不知涕之流落也,况其子孙也哉?况巩也哉?既拜赐之辱,且敢进其所以然。所谕世族之次,敢不承教|而加详焉?愧甚,不宣。(选自《古文观止》,有删节)注:①衋然:伤痛的样子。6.对下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.生者得以致其严严:敬意B.而不本乎理本:探究C.意奸而外淑淑:善良D.其传世行后无疑也传:传播7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.作者认为铭与史不同,墓志铭应写贤者,而史则善恶皆书。B.文中的庙指宗庙,而不是寺庙,是祭祖的房屋,铭文可置于其中。

2C.公卿大夫在文中泛指为官做宰的人,他们都有墓志铭,但流传下来的却很少。D.欧阳修在给作者的信中厘清了曾氏家族世系,作者表示会对世系增加充实扩展。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)|立言者既莫之拒而不为;又以其子孙之所请也,于是乎铭始不实。(5分)▲(2)犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?(4分)▲9.结合全文,用自己的话概括曾巩认为墓志铭少有流传的原因。(4分)▲三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面这首清词,完成第10-11题。蝶恋花【清】谭献庭院深深人悄悄,埋怨鹦哥,错报韦郎到。压髯钗梁金凤小,低头只是闲烦恼。花发江南年正少,红袖高楼,争抵还乡好?遮断行人西去道,轻躯愿化车前草。10.词的上阕前三句是如何刻画主人公形象的,请简要分析。(4分)▲11.词的下阕是如何抒发感情的,试简要分析。(6分)▲四、名句名篇默写(8分)12.补写出下列名句名篇中的空缺部分|。(1)▲,子无良媒。(《诗经.氓》)(2)汩余若将不及兮,▲。(屈原《离骚》)(3)▲,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)(4)▲,黄芦苦竹绕宅生。(白居易《琵琶行》)(5)▲,则天地曾不能以一瞬。(苏轼《赤壁赋》)(6)元嘉草草

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