我国高校信息化水平评价指标体系研究分析 教育教学专业

我国高校信息化水平评价指标体系研究摘要随着现代信息科技的快速发展，教育信息化和现代化水平不断提高，但是，教育信息化水平评价系统仍然存在滞后性。建立一套完善的高校信息化水平评价指标体系，对于教育信息化发展具有深远意义。本文首先通过分析、总结国内外与本课题有关的研究现状和研究成果，对信息化、教育信息化的概念，以及信息化评价、高校信息化评价方法等相关知识进行介绍，其次，在理论研究基础上，进一步提出本文研究的高校信息化的评价体系基本框架，并着重研究了基于层次分析法的高校信息化评价指标的权重确定方法。最后，以前面的理论为基础对江苏大学信息化水|平进行了实证分析，并进行了研究结论总结与展望。本论文通过理论分析、文献研究和实证分析的研究方法，在相关研究的基础上，对高校信息化水平评价指标体系研究进行归纳总结和实证分析，让更多的人了解高校信息化的重要作品，为今后有关高校信息化建设决策提供一个参考依据。关键字：高校信息化评价指标体系层次分析法综合模糊评价法

1ResearchontheEvaluationIndexSystemofInformatizationLevelinChineseUniversitiesAbstractWiththerapiddevelopmentofmod|erninformationtechnology,educationinformationandmodernizationlevelcontinuestoimprove,buttheeducationinformationlevelevaluationsystemisstilllaggingbehind.Theestablishmentofacomprehensiveevaluationsystemofinformationizationlevelofcollegesanduniversitiesisofgreatsignifica|ncetothedevelopmentofeducationalinformationization.Thispaperfirstintroducestheresearchstatusandresearchresultsrelatedtothissubjectathomeandabroad,introducestheconceptofinformationization,informationizationofeducation,informationevaluation,informationevaluationmethodand|soon,andthen,intheoreticalresearchOnthebasisoffurtherresearch,thispaperputsforwardtheframeworkoftheresearchontheevaluationindexsystemofinformationizationlevelincollegesanduniversities,andfocusesonthemethodofdeterminingtheweightofuniversityinformatizationevaluationindex|basedonanalytichierarchyprocess.Finally,basedontheprevioustheory,theauthormakesanempiricalanalysisonthelevelofinformationizationofJiangsuUniversity,andsummarizestheresearchconclusions.Basedontheresearch,thispapersummarizesandanalyzestheevaluationindexsystemofinformatio|nizationlevelincollegesanduniversitiesthroughtheoreticalresearch,literatureresearchandempiricalanalysis,sothatmorepeopleunderstandtheimportantworksofinformationizationincollegesanduniversities,Forthefutureofuniversityinformationconstructiondecision-makingtoprovidearefe|rence.Keywords：InformationizationinCollegesandUniversitiesEvaluationindexsystemAnalyticHierarchyProcessComprehensivefuzzyevaluationmethod目录

2第1章绪论11.1研究背景11.2研究目的和意义11.2.1研究目的11.2.2研究意义11.3国内外研究现状21.3.1国外研究现状21.3.2国内研究现状21.4论文主要内容3第2章信息化评价相关理论42.1信息化相关理论概述42.1.1信息化42.1|.2教育信息化42.1.3信息化评价52.2高校信息化水平评价方法5第3章高校信息化水平评价系统构建63.1指标体系构建63.1.1选择指标的依据63.1.2指标体系的设计原则63.1.3指标体系的建立73.2权重确定及评价方法83.2.1确定权重的方法83.2.2层次分析法步骤93.2.3权重的确定与分析103.2.4模糊综合评价方法17第4章江苏大学信息化水平评价系统184.1评价指标体系构建18

34.2指标权重确定204.3评价结果及分析24第5章总结与展望275.1论文总结275.2不足与展望27致谢29参考文献30

4第|1章绪论1.1研究背景信息化是当今世界发展的重要方向，信息化水平是衡量一个国家、一个地区、一个单位现代化发展进程、综合竞争力的重要指标。近年来，我国在国家信息