研究性学习方法指导

《研究性学习方法指导》教案课题研究性学习方法指导学习目标知识与技能1.了解方法的重要性；2.了解常用的方法；3.学会使用调查法和实验法过程与方法课堂讨论与举例提高学生使用一般方法的能力。情感态度价值观培养学生关注周围事物的意识。重点选择好合适的课题后该怎么用合适的方法研究。难点提高学生思维的能力，能正确使用不同的方法。教学设计：教师活动学生活动设计意图一、研究性学习的一般方法【复习提问】（1）什么叫研究性学习？（2）科学探究的过程一般分为哪几个步骤？（3）选题的原则有哪些？……【师述】学生思考，发言课堂热身，初步建立与学生间的良好关系，营造轻松的教学氛围。

1研究性学习的内容涉及到方方面面|，有自然科学方面的，也有社会科学方面的，或者既包括自然科学又涉及社会科学范畴的。因此，采用的研究方法也会有多种多样，不能机械地认为，一个课题中只能用一种方法。也许；在课题中某个问题上你用这一方法，而在解决课题中另一个问题时，你采用其他的方法。总之，在研究的过程中你要选择适合自己课题的研究方法，才能进行实质性的研究。　　长期以来，人们在生产实践和社会实践中创立了许许多多的研究方法。如观察研究法、实验研究法、文献研究法、调查研究法、预测研究法、溯因研究法、内容分析法等。这里我们介绍两种常用的研究方法，即实验研究、、调查研究等方法。本节课主要为大家介绍调查法和实验法。倾听记录让学生了解课题研究的|一般方法（一）调查法倾听和记录

2调查研究是有目的、有计划、有系统地去了解一些实际情况，借以发现存在的问题、探索一定规律而采取的研究方法。【教师】讲述调查法的相关内容及实例。（见课件）（一）实验法1、定义（见课件）2、步骤（见课件）3、实例（见课件）作好记录提出一个你组感兴趣课题，进行研究。要点包括：1、你选的课题名称2、你选题的意义3、你准备用什么方法说说你们的大致思路。【教师】巡视学生组员讨论提高学生的参与意识，让学生开动脑筋【教师】请学生汇报结果【小结】我这里介绍的方法及案例分析，只是起一个抛砖引玉的作用，希望大家的智慧在研究性学习中结出累累硕果。每组代表发言