解决问题的策略 (2)

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发布时间:2023-03-01 06:17:52

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资源描述:

苏教版五年级数学下册 无锡市长安中心小学 袁晓红 观察与思考:下面两个图形,哪个面积大一些 ? 先把图形经过切割分成上、下两部分, 然后把切割后图形的上半部分(半圆)向下平移8格补在切割后图形的下半部分,使原图形转化为长方形。 先把图形经过切割分成左、中、右三部分, 然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°补在切割后的图形上部凹进去的半圆处,使原图形转化成长方形。 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题? 推导平行四边形的面积公式

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发布者:巴士用户..

上传时间:2023-04-01 05:48:56

认证主体:巴*****(个人认证)

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