基于STEM教育“创玩世界”的研究与构建_计划书

华南师范大学创业学院基于STEM教育“创玩世界”的研究与构建商业计划书项目负责人:黄志琮联系电话：1XX学号：201707370117E-mail：7XX9@qq.com指导教师:李卫东黄兰秋联系电话：XX申请日期：20XX年4月19日项目日期：20XX年05月5日项目管理学院：经济与管理学院第67页共67页

1华南师范大学创业学院保密本商业计划书属商业机密，所有权属于《基于STEM教育“创玩世界”的研究与构建》项目持有人。所涉及的内容和资料只限于已签署投资意向书的投资者使用。收到本计划书后，收件方应即刻确认，并遵守以下的规定：1、在|未取得《基于STEM教育“创玩世界”的研究与构建》项目持有人的书面许可前，收件人不得将本计划书之内容复制、泄露、散布；2、收件人如无意进行本计划书所述之项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退回。第67页共67页

2华南师范大学创业学院目录第一部分摘要4第二部分综述4第一章公司介绍4第二章市场分析13第四章商业模式描述271.定位272.创新点和项目特色293.盈利模式354.发展规划36第五章营销战略37第六章风险与风险管理42第八章管理45第九章经营预测61第十章财务分析63一、财务分析63第三部分附录67一、附件67第67页共67|页

3华南师范大学创业学院第一部分摘要2016年，教育部出台了《教育信息化"十三五"规划》，其中明确地指出要积极的探索STEM教育。2017年，教育部将科学纳入小学考试，清华附中、人大附小等600多所中小学开设STEM教育。2020年，将要形成"大学-高中-初中-小学-幼儿园"一体化STEM教育考试体系，这一系列的国家举措可以很明显地看出培养学生的创新精神和实践能力已经成为了我们国家教育改革的方向。而二胎政策的出台也拉动2.78亿用户，教育法案刺激1000亿教育需求，由此可见STEM市场需求庞大，但供求两端极为不平衡，“创玩”团队则站|在了这一历史风口，抓住机遇，为幼儿群体提供高端优质的STEM教育服务。第二部分综述第一章公司介绍一、公司的宗旨“创玩”是一家以STEM教育为主的幼儿社会教育项目。充分利用高校优势资源，再通过创新性系统STEM课程，引进美国UTOP课堂观察评估工具，将孩子的成长轨迹可视化其完全颠覆传统的"讲座式"课堂，采取4C教育理念教学，课堂环节围绕学生批判性思维、创新、合作、交流等能力的培养展开，教给孩子认识世界的方法、创造性解决问题的能力，让每个孩子都有机会成为未来科技创新的领袖。二、公司简介资料品牌名称：创玩世界品牌logo：第67页共67页|n华南师范大学创业学院品牌logo图(图1)蓝色和黄色部分是“C(huang)”，蓝色代表科学“S”，黄色代表工程“E”，粉红色代表技术“T”，蓝色加黄色是绿色，暗藏一个数学“M”，白色的环的一部分加上箭头是“W(an)”，整体是个眼睛的样子，眼睛里面看到的是一个迷宫。有着“发现新世界”的寓意，迷宫也可以看作是“创玩”，寓意“在玩中学”“在乐中创”。品牌口号：“在玩中学”“在乐中创”品牌VI：①建立VI视觉识别系统的重要性设计科学、实施有利的视觉识别，是传播品牌理念、建立品牌知名度、塑造品牌形象的快速便捷通道。通过视觉符码，不断强化用|户的意识，从而获得认同，促进产品的推广。“创玩”作为教育培训机构，在机构品牌传播的过程中，一套科学的具有可实施性的VI视觉识别系统，对“创玩”课程的传播及提高知名度具有相当的重要性。②“创玩”VI设计思路为了打造更好的视觉效果与品牌，需要充分了解STEM幼儿教育培训行业的市场现状，紧紧围绕“创玩”的核心理念进行视觉定位，同时深植于“创玩”的第67页共67页

4华南师范大学创业学院企业文化进行色彩整合，满足用户对的视觉需求。结合以上需求，VI设计力求简约、大气，具有较强的识别性。关于色调：在整个创玩商标设计中，我们主要采用了红蓝黄色系作|为我们的主色调，既不会因深色色调带来沉闷之感，也不会因颜色过于鲜明而产生强烈的视觉冲突，清新明快的颜色，给使用者带来舒适的视觉效果，减轻视力疲劳。关于设计风格：创玩的图标与版面设计，为顺应当下审美潮流，将采用现今流行的圆形化风格，给用户最舒服的视觉感受是我们的设计理念。圆形化的设计以简约为主，在不影响美观的前提下，更少的按钮和选项使得界面干净整齐，简洁利落。切合“创玩”项目以科学效率教育为目标的理念，圆形化设计可以将需要在应用中展示的内容以简单直接的方式展现在使用者眼前，减少认知障碍，突出重点，尽可能降低对幼儿视觉的冲击，加强视觉舒适|感。三、各部门职能和经营目标1.角色分工：在创业训练当中，“创玩世界”项目成员主要分为六个小组：决策组、教研组、运营组、技术组、销售组和合作方代表。各组分工如下：(1)策划组：1）组织编制、审批“创玩世界”各项规章制度，并不断完善。2）贯彻实施“创玩世界”各项管理制度，定期检查制度的执行情况。3）监督、指导项目组招聘、培训、绩效考核、薪酬等各项管理工作。4）监督、指导项目组劳动保障、劳动关系管理及其他人事管理工作。5）监督、检查分管人员的各项工作及计划的执行情况。6）负责各组的考核、培训等工作。7）定期检查各组工作，为组工作做出评价建|议第67页共67页

5华南师范大学创业学院(1)教研组：1）规划学生的日常管理和服务工作。2）实验学生的上课情况监督及课程辅导工作。3）负责完成设计课程内容及相应课件与教具的工作。4）录制线上推广和网络视频。5）对项目课程以及教具进行不断调整。(3)技术组：1）负责教学辅助工具的开发设计与维护。2）负责公司网络平台的开发、运行与维护。3）研究依托UTOP课堂观察评估工具设计课后评估系统。4）研究与广州创显科教股份有限公司的“智慧校园”产品。(4)运营组：1）接待实验学生，并做好信息登记。2）负责成员的考勤工作。3）负责项目组日常的活动|策划与运营。(5)销售组：1）制定网站推广计划并负责预实施。2）协助项目组开拓网络营销资源和渠道。3）协助市场开展营销活动。4）负责业务需求