英语绘本说课课件

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1、王 朝 指导思想和理论依据 教 学 背 景 分 析 前期教学状况及教学方法 教学目标及重、难点 教学特色说明及反思 教 学 过 程 设 计 通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。 指导思想和理论依据 教学背景分析——教学内容分析 阅读经验:有六年的英语阅读经历,能和他人进行读书分享,谈论阅读内容的情节或人物,表达自己对文本的喜好。 语言基础:学生能就日常话题进行3-5句话的简短叙

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