教师队伍树立社会主义核心价值观

正确树立社会主义核心价值观、荣辱观、道德观

1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出：坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；……加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。……把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。……不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

2一、来自现|实的忧思:加强社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育的必要性二、社会主义核心价值观、荣辱观、道德观：内涵及其意义三、社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育：教师的职责与使命四、如何加强社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育：实效性与对策

3一、来自现实的忧思:加强社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育的必要性案例一：“非诚勿扰”与“拜金女”案例二：“彭宇案”及其后遗症案例三：想做“贪官”案例四：“中国人的一天”加强社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育的必要性

4案例一：“非诚勿扰”与“拜金女”在《非诚勿扰》中频繁出现的女嘉宾马诺，因其毫不掩饰的“拜金|主义”成为名人。她最出名的“段子”是曾对一个邀她一同骑自行车的男嘉宾说：“我还是更愿意在宝马里面哭。”

5这种价值观的冲击，引发了持久的讨论。讨论已蔓延至学术界。在北京召开节目研讨会时，曾有大学教授带着研究生赶来参与讨论；而北京师范大学的一位老师，新学期给学生上的第一节课便是剖析《非诚勿扰》。有学者称，社会正面临着从单元价值向多元价值的转型，在《非诚勿扰》中我们能看到多元价值观的现实化。有网友认为录播的《非诚勿扰》应该在剪辑时删除“拜金”等言论，“如果播出，会影响年轻人的爱情观”。更多网友认为，在电视上公然崇尚拜金，代表着社会道德标准的降低。也有些学者|并不认同“真人秀”的模式，他们称，这类“真人秀”节目靠揭露隐私博取收视率，迎合了人性中丑陋的成分，而电视更应具有教化和引导的功能。

6案例二：“彭宇案”及其后遗症2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。2007年9月4日下午4点半，鼓楼区法院一审宣判。法院认为，本案主要存在两个争议焦点。一、是否相撞；二、损失数额问题。法院认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则，当事人对受害人的损失应当|给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受害人损失的40%，共45876.6元。

7后遗症：此新闻一出，传统媒体与网络立即大乱，各博客网站都以头条发表各方的讨论，一些人为彭宇喊冤，更多的人在表达不再做好事的决心，因为彭宇受冤枉一案就是绝不做好人的理由。一家颇有影响的博客网站在欧宝真人·(中国)科技有限公司的头条发出这样的标题———调查显示：八成博友选择不再做好人。如果博友就是大众的一个缩影，那就是说，大约有八成人再不愿做好人了。

8案例三：想做“贪官”2009年9月1日，广州全市中小学如期开学。记者采访小学生，一名刚刚进入小学殿堂的一年级新生在谈到自己的理想时，非常认真地说：“想做官。|”当记者问她“想做什么官”时，这位小学生想了一下，毫不犹豫地说：“贪官！因为贪官有好多东西。”（9月2日南方都市报）

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10孩子是真诚的　　社会是肮脏的　　官僚是可耻的　　　　我们……是不幸的因为我们的每一天将由此摆满各种“杯具”。

11案例四：“中国人的一天”早晨起床，掀开黑心绵作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，在票贩子手里买张车票，准时赶到地下烟厂上班，九点三十分偷偷用山寨手机看股票从6124.04点跌到1240.46点，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的避孕药喂的黄膳，|再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是那个爽!!!这就是一个中国人的一天

12而我们教师也被推到了道德的风口浪尖之上。有关教师节的教师收礼问题，则成为今年教师节的一大不和谐之音。如今年9月6日，教育部网站刊登了十所知名中小学联合向全国教师发出《教师节倡议书》，倡导全国教师反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物。据悉，这是教育部首次|以学校联名的方式挂出不收礼倡议书。（《山东商报》9月8日）有人甚至提出“取消教师节”的想法。（教师节刚过，由给老师送礼引发的“教师节该不该取消”的话题在网上引起争议，一条两年前的旧帖——《取消教师节的10个理由》更是在众多知名论坛上热传。）

13《取消教师节的10个理由》全文如下：1.教师作为一种职业，它和其他所有职业一样，没什么特殊的：职业人员为社会提供劳动，并从劳动中获取报酬。2.如果说教师是特殊的职业，那么，医生和律师也是特殊的职业，而且是更加有“专业感”的职业。因此，若因职业的特殊而设立教师节，那么，就应该有“医生节”和“律师节”。3.几乎所有被|特别提出来的节日，都是为弱势群体提供的某种安慰和安抚。比较明显的例子是妇女节和儿童节。劳动节有点特别，但在“同情弱者”的意义上，它与妇女节和儿童节也还是一致的。4.如果因为宣扬“尊师重教”的传统而设立教师节，那么，出于类似的理由，完全可以在“六．一儿童节”之外再设立一个“九．二学生节”。设立“九．二学生节”的理由是：九月一日开学之后的第二天，就成为学生狂欢的节日。

145.教师节已经形同虚设，教师在教师节这一天并没有获得实质性的利益。6.真要让教师感到受尊重，可以做得更加直接、有效：提高教师的工资。什么时候教师的工资有了实质性的提高